sábado, 25 de abril de 2015

REVISÕES II

FICHA Nº 27

ORAÇÕES

1. Classifica as orações sublinhadas.

a) A empregada da Marta avisou que as flores não chegariam a tempo.

b) Ainda que a situação não fosse muito grave, ela devia ter avisado a Marta mais cedo.

c) O tio da Sara e da Marta, que elas já não veem desde setembro, vai passar uns dias na casa do seus pais.

d) Aquele trabalho da Sara é tão fascinante que já o vi três vezes. 

e) O professor que avaliou o seu projeto também é crítico de cinema numa revista da especialidade.

f) Ela comprou os bilhetes para que todos pudessem ver o filme.



2. Identifica as funções sintáticas das expressões sublinhadas.

NOTA- Neste exercício, podes encontrar: modificador de grupo verbal, modificador de frase, complemento oblíquo, predicativo do sujeito, complemento agente da passiva, modificador de nome.

a) O bolo de noiva foi confecionado por um famoso pasteleiro.

b) A Marta está na sua nova loja.

c) A sua inauguração é amanhã.

d) Ontem, a sua loja no  bairro fechou mais cedo.

e) Naturalmente, A Sara ganhou o primeiro prémio.

f) Os seus primos mais pequenos entraram em sua casa a correr.

g) Os  seus pais partiram para Roma.

h) O arroz de marisco estava uma delícia!

i) Fernando Pessoa, poeta notável da literatura, vai ser estudado pelos alunos.

 
 
3. Identifica as funções sintáticas das expressões sublinhadas.
NOTA- Neste exercício, podes encontrar: complemento direto, complemento indireto, modificador do grupo verbal, modificador de frase, modificador restritivo de nome.

a) A Joana era uma amiga que estava sempre presente nos momentos mais importantes da vida da Marta.

b) Ela retinha as lágrimas que muitas vezes toldavam os seus olhos.

c)  A sua presença transmitia-lhe muita serenidade.

d) Ela falava pausadamente.

e) Também levava uma vida tranquila.

f) Evidentemente, Marta admirava esta forma de encarar a vida.

g) Em muitas situações, aconselhava os amigos com ponderação.

h) Fisicamente, tinha uns cabelos ruivos que causavam muita admiração.

i) Estes eram  lindíssimos e parece que lhe caíam graciosamente nos ombros. 



SOLUÇÕES
1.
a) oração subordinada substantiva completiva
b) oração subordinada adverbial concessiva
c) oração subordinada  adjetiva relativa explicativa
d) oração subordinada  adverbial consecutiva
e)oração subordinada  adjetiva relativa restritiva
f) oração subordinada  adverbial final

2.
a) complemento agente da passiva
b) e c) predicativo do sujeito
d)modificador de grupo verbal
e) modificador de frase
f) e g) complemento oblíquo
h) e i) modificador de nome

3.
a) modificador restritivo de nome
b) complemento direto
c) complemento indireto
d) modificador do grupo verbal
e)complemento direto
f) modificador de frase
g) modificador do grupo verbal
h) modificador restritivo de nome
i) complemento indireto

REVISÕES I

FICHA Nº 26

1. Reescreve as seguintes frases na forma passiva.

a) A melhor amiga da Sara escreverá a carta que lhe pedi?

b) Os pais da Marta tinham convidado o Manuel para jantar.

c) Nós faremos o guarda-roupa para o musical da escola.

d) A administração do condomínio do prédio  reforçou a segurança do edifício.

e) Os professores elogiaram o desempenho dos alunos.

f) Os voluntários têm apoiado muitas pessoas carenciadas.



SOLUÇÕES

a) A carta que pedi será escrita pela melhor amiga da Sara?
b) O Manuel tinha sido convidado pelos pais da Marta para jantar.
c) O guarda-roupa para o musical será feito por nós.
d) A segurança do edifício foi reforçada pela administração do condomínio do prédio .
e) O desempenho dos alunos foi elogiado pelos professores.
f) Muitas pessoas carenciadas têm sido apoiadas pelos voluntários.


" A ILHA DOS AMORES"



“ A Ilha dos Amores”

 
   O episódio da Ilha dos Amores localiza-se no final do canto IX e dá-se durante a viagem de regresso da armada portuguesa responsável pela expedição pioneira que ligou Portugal à Índia por mar. Os navegadores lusitanos autores de tão grandioso feito dirigiam-se para a pátria, quando avistaram a Ilha, deslocando-se ao seu encontro.
   Os portugueses depararam-se com uma ilha paradisíaca de paisagens exuberantes que lhes proporcionou o merecido descanso, quer através dos inúmeros manjares disponíveis, quer através da companhia de belas ninfas.

A localização geográfica da Ilha não é mencionada porque não é revelante, o que importa é que ali foi conduzida por Vénus para se cruzar com a armada portuguesa.


 O episódio  mostra  a vontade de Vénus em premiar o seu amado povo lusitano com a oferta da paragem numa ilha paradisíaca, “fresca e bela”, encantada pela beleza da Natureza das “fontes límpidas”, da “verdura” e das “Mil árvores” que “estão ao céu subindo”. Nessa ilha maravilhosa, os portugueses foram cortejados e namorados pelas sedutoras ninfas.

  Com o objetivo de realçar a beleza da Ilha, encontramos uma gradação ascendente da vista sobre a mesma, iniciando com uma visão geral “Houveram vista da Ilha namorada” e transmitindo cada vez mais a sua aproximação “De longe a ilha viram”, acabando pelo aspeto completo desta, centrando-se na sua fauna e flora: “Três fermosos outeiros se mostravam”, “A cidreira com os pesos amarelos”.
 
 
Tempos verbais predominantes e respetiva importância
  A partir da leitura de diversas estrofes do episódio constamos o uso predominante de tempos verbais como o presente, o pretérito-imperfeito e  a forma do gerúndio.
   Estes servem para conferir ao leitor a sensação de que a ação é contínua, ainda está a ocorrer. Nas expressões: “levava”, “adornavam”, “estão” e “subindo” comprovamos o valor durativo que se pretende conceder à aventura.
A Ilha é  uma metáfora usada para materializar a recompensa dos portugueses pelos feitos atingidos, e os prazeres nelas presentes são a representação dos prémios por  dilatarem, em fama e glória, a pátria.
  O contacto com as Ninfas representa o prémio máximo, pois ao aproximar os navegadores destes seres, Camões compara-os aos deuses e eleva-os à condição de imortais
Porém, este não é o único motivo evidenciado, a partir da análise dos vários versos, verificamos que  o poeta também possuía a ideia de condenar a cobiça e a tirania.
Podemos concluir que é possível aos humanos atingir a imortalidade, mas há que ser autor de obras verdadeiramente valerosas.
 

 

sábado, 18 de abril de 2015

VOZ ATIVA E VOZ PASSIVA COM TEMPOS COMPOSTOS

Ficha nº 25

Continuamos a acompanhar a vida destas duas irmãs, Marta e Sara.


Resultado de imagem para irmãs amigas



1. Presta atenção às frases.

1. 1. Transforma as frases ativas em passivas e vice-versa.

a) A nova loja terá sido inaugurada pelos pais da Marta e da Sara?

b) Os seus amigos tinham percorrido um longo caminho até ao lugar da realização da festa.

c) Os empregados terão pedido um aumento de salário à dona da empresa.

d) Naquele ano, um pedido especial teria sido feito pelo Manuel.

e) Os amigos terão consultado os jornais à procura dos anúncios da nova loja.

f) A Sara tinha lido as crónicas jornalísticas do Manuel.


g) A Vanda, amiga da Marta, tem estudado a vida das aves.

h) As aves pousadas naquela árvore teriam sido avistadas pelo colega da Vanda.

i) Outros investigadores tinham encontrado várias aves dessa espécie.

1.2 Indica o tempo e o modos das formas verbais na forma ativa. 

sábado, 11 de abril de 2015

ACORDO ORTOGRÁFICO E REVISÃO DAS PALAVRAS COMPOSTAS 2

ficha nº 24

1. Usa-se o hífen...

i) em algumas palavras compostas como arco-íris, decreto-lei, tenente-coronel.

 Nota: Porém, escrevemos mandachuva.

ii) Palavras compostas que se referem a  espécies botânicas ou zoológicas, como couve-flor ou formiga-branca

iii) Com aquém, além, recém e sem. Assim, temos: além-mar, aquém-mar, recém-nascido, sem-vergonha.

iv) Palavras compostas com os advérbios bem e mal, como bem-aventurado ou mal-humorado.

Nota: Contudo, temos malditoso ou malfalante.

v) Com nomes de locais (topónimos) começados por Grã/ Grão, forma verbal ou que tenha um artigo a ligar os dois elementos, como em Grã-Bretanha, Quebra-Dentes, Trás-os-Montes.



EXERCÍCIOS

A. Une as palavras da lista X com as da lista Y para escreveres palavras novas.

X- amor, arco, feijão, guarda, luso, mal, médico, primeiro.

Y- perfeito, ministro, entendido, brasileiro, noturno, íris, cirurgião, verde.

B. Indica a opção correta nos seguintes pares de palavras.

conta-gotas / conta gotas

finca-pé / finca  pé

erva-doce / erva  doce

paraquedas  / para-quedas

Entre-os-Rios / Entre os Rios

bem-me-quer / bem me quer


C. Escreve o contrário usando o advérbio mal.
* bem-aventurado,
* bem-criado,
*bem-visto,
*bem-estar,
*benfeitor.


ACORDO ORTOGRÁFICO E REVISÃO DAS PALAVRAS DERIVADAS POR PREFIXAÇÃO 1

Ficha nº23

1. Usa-se o hífen

i) com os prefixos:
ex-
vice-
sota-/ soto-
pós- / pré- / pró-


EXEMPLOS: ex-aluno, vice-diretor, sota-vento, pós-operatório, pró-europeu


ii) com os prefixos

super- / micro- / híper- / inter -

* quando a palavra começa por h,
*quando o prefixo termina com a mesma letra que começa o elemento seguinte.

EXEMPLOS: anti-higiénico, super-homem, micro-ondas, hiper-resistente, inter-regional.

 
 
 
2. Não se usa o hífen...
 
 
i) se o prefixo termina em vogal e o elemento seguinte começa por
r ou s;
 
ii) se o prefixo termina numa vogal e o elemento seguinte começa por uma vogal diferente ;
 
iii) com o prefixo co- a não ser que o segundo elemento comece por h.
 
Nota : com o verbo haver temos há de.
 
EXEMPLOS: minissaia, autoavaliação, cooperação, co-herdeiro.
 
 

 
EXERCÍCIOS
 
A. Liga os prefixos às palavras de modo a criares novas.
Usa o hífen se necessário.
 
Prefixos: anti-, ex-, híper-, micro-, pós-, pré-.
Palavras- graduação, requintado, economia, escolar, nuclear, marido.
 
 
B. Indica as palavras, da lista que se segue  que com o Acordo Ortográfico perdem o hífen.
 
Contra-regra, auto - estrada,  pré-seleção, pró-americano, auto-estima, pré-campanha, ex-presidiário, pós-guerra, infra- estrutura, co-responsável, mini-série, ex-concorrente, inter-estatal, super-herói, pré-fabricado, co-produtor, semi-interno, pré-nupcial, ex-noivo, anti-religioso.